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　　第一篇：南津镇水竹林小学冬季长跑活动方案

　　南津镇水竹林小学冬季长跑活动方案

　　为贯彻《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，落实国务院全国学校体育工作会议和全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的精神，结合我校实际，全面开展学生阳光体育运动，强身健体、通过开展冬季长跑活动，磨炼学生的意志，培养良好的锻炼习惯，有效地增强学生体质，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。为了确保冬季长跑活动的顺利开展，特制定冬季长跑活动方案如下：

　　一、成立专门的领导小组

　　组 长 ：宋明武

　　副组长 ：郭秀

　　 成 员 ：阳海滨 宋明贵 吴平 张鹏 徐金曲 余万 张优武 刘成军 孟秀梅

　　二、充分认识冬季长跑活动对增强学生体质健康的重要意义，要把冬季长跑活动和保证学生每天锻炼一小时结合起来，要把冬季长跑活动纳入教育、体育和共青团、少先队组织的工作计划，密切配合，广泛发动，促进该项活动健康持久地开展。

　　三、2015年11月16日，学校利用大课间活动时间举行阳光体育长跑动员和起跑仪式。校长在会上积极宣讲“热爱祖国，重要的是每个人的全面成长，体育锻炼是全面成长的关键一步”。

　　四、结合实际，因地、因校制宜，把冬季长跑活动纳入学校教育、教学计划，制订操作性强的实施方案，科学合理安排学生长跑时间。学校领导要身体力行，带动全校师生积极参加。

　　五、冬季长跑活动以班级为单位组织，每天长跑参考距离基数为：小学生800-1000米。冬季长跑活动不设统一的结束时间，以跑完选定的总里程为止，有条件的学校也可以同时组织踢键、跳绳等其他的体育锻炼项目。体育教师根据本校学生身体素质状况，分阶段设定每天长跑距离或其他项目的运动量。学生在班主任组织下，在校园内集体完成当天预定的锻炼目标里程。

　　 xxx小学

　　2015年11月9日

　　 第二篇：2016年南津镇水竹林小学城乡环境综合治理工作总结

　　南津镇水竹林小学 城乡环境综合治理工作总结

　　按照市上级安排部署，继续坚持采取学校环境综合治理深入推进的工作措施，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的工作目标。在全校师生的共同努力下，城乡环境综合治理活动取得了一定的成果。

　　（一）加强宣传教育，再掀治理活动高潮

　　坚持城乡环境综合治理宣传教育“四个进”，即：“进课堂、进大脑、进生活、进活动”。全区各学校利用标语、板报、专栏、校园广播、校园计算机网络反复宣传环境综合治理知识；结合中小学德育课等加强宣传，把城乡环境综合治理内容引入课堂教学；积极开展城乡环境综合治理主题班团队会等活动，提高学生参与积极性：组织教师、学生走上街头、进入社区、村组进行义务劳动，纠正不卫生、不文明的行为和现象，鼓励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境的责任。同时，通过调查、谈话、批评与自我批评等方式，让学生查找和发现自身存在的陋习与身边的不文明行为，并在教师、家长、同学的帮助下，认识和理解其危害性，增强纠正与革除的愿望，变“学校要求”为“学生自觉行动”。广大师生的公共卫生意识、爱护环境意识和文明公德意识进一步增强。

　　（二）突出整治重点，创建优美和谐校园

　　1.集中力量持续治“五乱”， 校园及周边环境得到进一步改善。 全区广大师生广泛参与，积极行动，大力治理校园及周边环境卫生，清除卫生死角，绿化美化校园。通过规范维修加固和重建工地管理；坚持清洁卫生、仪表、纪律的检查评比，强化督查；加大对不文明行为的教育力度；严格坚持“一把手”负责制，严格实行责任追究制。

　　2.扎实开展校园及周边环境专项整治行动。

　　今年3月，按照校园及周边环境治理工作部署，各部门、学校对校园及周边环境存在的治安突出问题，校园及周边小食摊点等进行了一次全面的摸底排查，自校园及周边环境治理专项行动开展以来，按照属地管理、部门负责、学校参与的机制，集中整治校园周边存在的突出问题。一是整治各类摊点。二是整治交通秩序。三是整治文化环境。四是整治校门口公路。同时学校还加强对食堂、饮水、厕所等设施的管理，做到制度健全、责任明确、治理措施得力，食堂、饮水、厕所的管理符合规范要求。进一步规范食堂原材料采购、索证、验收、食品加工流程、售前试尝、售后留样等管理规范。

　　3.全面开展“除陋习、树新风”专项行动。

　　一是举行“除陋习、树新风”启动仪式，学校由德育牵头，向师生发出活动倡议，全体师生宣誓：除陋习，树新风，我行动！ 二是学校通过问卷调查、师生谈话、学生交流、批评与自我批评等形式，组织学 2 生认真查找自身存在的不文明、不卫生等陋习。同时，通过标语、板报等手段加强“除陋习，讲文明”专项行动宣传教育，营造活动氛围，让师生知晓“除陋习、树新风”活动的相关要求，入脑入心，让学生认识和理解自身存在的陋习的危害性，增强纠正与革除的愿望，变“学校要求”为“学生自觉行动”。并结合食堂和教室、图书室、操场、厕所等重点部位与薄弱环节的环境治理，大力倡导“十不”，即：不随地吐痰、不随地便溺、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱摆乱放、不损坏公物、不破坏绿化、不乱穿马路、不在公共场所吸烟、不说粗话脏话，大力加强学生习惯养成教育。三是实践教育活动丰富、成效显著。各学校组织开展了“美环境、讲文明、树新风”、“城乡环境共清洁、革除陋习我行动”、“持续治‘五乱’、整洁迎五一”攻坚月等专项行动。 区教育局多次会同公安、消防、卫生、交通、交警、安监、供电等部门对全区学校安全进行了专项检查落实人员限期落实整改。专项检查及时排除了安全隐患和解决了存在的管理问题，确保了师生安全。

　　（四）加强工作督查，严格考核奖惩

　　结合城乡环境综合治理活动搞好校园环境建设，注重校园绿化、美化和清洁、卫生工作，营造良好的育人氛围，以良好的校容校貌迎接新学期；突出整治重点，加强开学前食堂、交通安全排查，消除校园安全隐患，创建平安校园；深入开展“小手拉大手”活动，扩大活动覆盖面，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标；以城乡 3 环境综合治理为契机，搞好校园文化建设，突出学校特色，挖掘文化内涵，提升文化品位，注重协调一致，打造校园文化亮点，使校园彰显出浓厚的文化教育氛围等四点要求。并指导帮助学校克服当前治理工作中存在的具体问题和困难。

　　（五）严格问责与考核

　　坚持对各学校的治理工作进行全方位的督导、检查与考核，并将考核结果与学校目标考核挂钩，逗硬奖惩，逐步形成校园环境综合治理工作长效机制。确保了我区学校城乡环境综合整治出成效。

　　2016年12月

　　 第三篇：小学冬季长跑活动方案

　　小学冬季长跑活动方案

　　一、指导思想

　　 根据青岛市教育局办公室文件《关于举行2012年青岛市中小学生学生阳光体育冬季长跑活动启动仪式的通知》的通知精神 ，结合我校实际，广泛开展学生阳光体育运动，通过开展冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

　　二、活动主题

　　 阳光体育与快乐健身同行

　　三、参加对象

　　全校师生。

　　四、活动时间

　　 2012年11月至2013年4月，利用体育课、大课间、阳光体育活动时间。

　　五、活动内容

　　（一）2011年12月，每天大课间活动时间在学校操场举行全校师生起跑仪式。

　　（二）每生每天长跑距离平均1000米，整个活动每个学生长跑距离100公里。

　　（三）在法定工作日每天以班级为单位，由班主任和体育教师组织指导完成跑步里程、节假日和寒假期间学校要求学生自觉坚持长跑并做好记录。

　　（四）学校各班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。

　　六、锻炼形式 根据本校的实际情况，对全校的大课间、阳光体育活动及体育课做周密地部署和科学地调整。首先，每天上午广播操时间留出10分钟，全校学生分年级、分场地各自在指定区域慢跑两圈；其次，每节体育课伊始，各年级根据学生情况组织学生在操场慢跑；最后，利用阳光体育活动，各班按划分好的场地进行迎面接力赛、齐心协力接力赛和往返跑障碍跑等活动，科学分解和落实每天长跑的路程。节假日和寒假期间，学校要求学生自觉坚持长跑并做好记录（必须有家长陪同）。

　　七、教师安排

　　教导处、少先队大队部负责组织和宣传工作、班主任负责本班学生，对学生提前进行安全教育，让学生懂得如何安全地练习。体育组老师负责具体的长跑组织工作。

　　八、安全措施

　　（一）注重安全教育，各班学生在长跑前应整队，然后按顺序开始跑步。

　　（二）在跑步过程中，严禁班级之间进行超越。

　　（三）班级之间应间隔有一定的距离，学生严禁说话、打闹、、挤、撞等现象发生。

　　（四）在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥，要求步伐整齐。

　　（五）身体有特殊原因不能参加长跑的学生，需要有医生诊断证明或家长的书面请假。

　　（六）雨雪天停止。

　　九、场地安排：

　　根据我校操场情况对各班跑步场地分配如下：

　　三到六年级：操场跑道上跑；一到二年级：在操场内圈跑

　　十、评选与表彰

　　 本次活动结束后，学校根据每个班级每天学生的长跑情况，对长跑活动开展好的班级、班主任、体育教师、学生和教师进行评选表彰并向上级推选。对学生的表彰记入学生成长记录、素质报告书或档案。

　　 第四篇：小学冬季长跑活动方案

　　一、指导思想

　　为贯彻《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，落实国务院全国学校体育工作会议和《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神，结合我校实际，广泛开展学生阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

　　二、活动主题

　　阳光体育与祖国同行。

　　三、参加对象

　　全校师生。

　　四、活动时间

　　2011年12月至2011年3月，利用体育课、大课间、阳光体育活动时间。

　　五、活动内容

　　1、2011年12月，下午第三节课在学校操场举行全校师生起跑仪式。

　　2、每生每天长跑距离平均1000米，整个活动每个学生长跑距离100公里。

　　3、在法定工作日每天以班级为单位，由班主任和体育教师组织指导完成跑步里程、节假日和寒假期间学校要求学生自觉坚持长跑并做好记录。

　　4、学校各班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。

　　六、注意事项

　　1、学校致家长一封信，阐述本次活动的意义、要求、活动内容，并征求家长意见，调查学生是否适宜长跑训练。

　　2、体育教师要利用体育课向学生传授长跑的基本知识和技巧，并进行长跑安全教育。

　　3、对于不适宜长跑的学生，班主任、体育教师要安排适合的体育项目进行锻炼。

　　4、原则上每节体育课学生跑1000米，大课间800米至1000米，阳光体育活动1000米。要求班主任、体育教师根据天气、学生身体状况及学生当日长跑情况，合理安排。

　　5、在组织学生长跑活动时，大课间和阳光体育活动班主任、体育教师要提前到位，周密组织指导；防止学生拥挤；避免学生踩踏等安全事故的发生。

　　七、评选与表彰

　　本次活动结束后，学校根据每个班级每天学生的长跑情况，对长跑活动开展好的班级、班主任、体育教师、学生和教师进行评选表彰并向上级推选。对学生的表彰记入学生成长记录、素质报告书或档案。

　　八、组织领导

　　 第五篇：小学冬季长跑活动方案

　　小学冬季长跑活动方案

　　冬季是开展群众性体育运动,锻炼身体的大好季节。开展冬季长跑锻炼既能增强学生的体质，又能磨炼学生的意志，增强抗寒能力，是提高学生体质健康水平特别是耐力素质水平最行之有效的手段。它对提高学生的综合素质也是具有十分重要的意义。为此，我校将开展冬季长跑活动。特制订如下活动方案：

　　一、指导思想

　　通过开展冬季长跑运动，磨练我校学生的意志品质，培养学生良好的锻炼习惯，提高学生的身体素质，把我校学生阳光体育运动引向深入。

　　二、参加对象

　　以

　　五、六年级学生为主（每天1000米），一至四年级学生减量执行。

　　三、活动安排

　　1、

　　五、六年级学生在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，班主任（或委托班干部）作好记录。语数老师每天必须跟班。

　　2、

　　五、六年级学生节假日和寒假由学生父、母陪同自觉坚持长跑，记录必须由学生和家长双方签字。

　　3、住校生在每天的晨炼时间由寝室管理老师带领进行长跑，并做好记录。

　　四、活动具体分工与要求

　　校长负责、监督全盘活动；体育组制定活动计划，记录学生活动情况，监督活动具体实施情况；德育处配合监督检查，落实活动期间至少出板报宣传一次，各班活动做到每天一检查，每周一公布；教导处负责协调工作与监督工作；各班主任、科任教师，带领、管理本班学生，积极参与活动。

　　五、注意事项

　　1、跑步前，要做好准备活动，班主任强调安全，尤其强调系好鞋带。

　　2、各班主任在前面带跑，副班主任跟后跑，尽量防止安全事故的发生。

　　3、运动量要做到由小逐步加大，因病因伤不适合跑步的学生一定要立即停止，以免病情加重。

　　201109